2013年全市中考总分平均分和及格率位列县区第一，优良率第二；去年县城小学在全市“联考”中，语文、数学平均分均遥遥领先；2014年全县高考重本入围人数比去年增长123%.3年来，连平县通过开展教育“三赛”，实施“四大工程”并累计投入教育“创强”资金2.5亿元，成为全省扶贫开发重点县中成功创建“广东省教育强县”的范本。
扶贫开发重点县的教育“突围”
自2010年初被列入第一批创建广东省教育强县的县区后，连平县委书记钟明提出，把“创强”作为最大的“民生工程”来抓，强化政府责任，出台《加快连平教育改革发展的决定》，3年来，这个扶贫开发重点县挤出宝贵资金，将2.5亿真金白银投入“创强”。其中，用于规范化学校建设的投入就达1.6亿元，为“创强”前的5倍多。至2012年，全县13个镇中就有9个通过教育强镇验收，9个镇所有学校均成为义务教育标准化学校。2013年，县直11所学校完成规范化建设。许多学校的整体建设水平整整提前了10年。
“创强”给连平教育特别是学校建设带来的巨大变化，让许多返乡人感到惊叹：有的学校和乡镇幼儿园建设甚至达到了珠三角的水平。
“四大工程”兴教留心留人留事业
为留住优秀教师人才，早在上个世纪90年代，连平县就率先实施“教师安居工程”。近几年来，“安教工程”建设力度不断加大。据统计，全县共建起“教师安居楼”、“教师公寓”108栋，解决教师家属住房1260套。同时，连平还建立了按时足额发放教师工资和医疗保障机制，逐年提高教师工资福利待遇，实现了中小学教师的工资福利待遇平均水平不低于当地公务员平均水平的目标。同时，完善了教师住房、医疗、工伤、养老等社会保障制度，落实了山区教师岗位津贴。
作为“奖教工程”，连平出台了《连平县中小学教学质量奖励方案》，对优秀教师进行奖励。3年多来，该县财政共拨付奖励资金620万元。设立的奖教奖学基金会多达98个。3年多来，全县共有82名教师当选为市、县、镇党代表，36名教师当选为市、县、镇人大代表，12名教师当选为市、县政协委员。
3年多来，该县财政共投入605万元用于“强师工程”，通过安排教研专项经费，在全县开展各种形式教研活动的“科研兴教工程”，以培养优秀教师团队。通过在全县中小学扎实开展“赛学校责任落实、赛教师教学水平、赛群众对学校办学的满意度”为内容的“三赛”活动，促进良好师德师风的形成。建立校长（园长）“选拔、管理、考核、奖惩”机制。紧抓教师的业务培训和继续教育，将教师培训经费列入每年本级财政预算。引进教育人才。通过实施基础教育“百千万人才工程”，培养了一批具有影响力的名校长、名教师和学科带头人。实施“强师”工程，使全县形成了一支引领教育教学的领军团队，为连平教育的可持续发展奠定了坚实的基础。
